Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1): Шрифтовые композиции (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практическое освоение методики А.Я.Вагановой (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Изучение концертного репертуара: духовые и ударные инструменты (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Инструментовка (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1): Детство и фольклор (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика репетиционной работы: дирижирование оркестром народных инструментов (дополнительная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Историко-бытовой танец и методика его преподавания (дополнительная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы каллиграфии (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы импровизации (дополнительная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1): История музыкально-театрального искусства (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Музыкальная культура Сибири (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Уход за инструментом и мелкий ремонт (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1): Современный танец и методика его преподавания (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика написания реферата (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современные направления бытового танца (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Декоративная композиция (дополнительная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1): Информационные технологии в проектировании (дополнительная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы лекторского мастерства (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1): Проблемы истории, социологии, психологии искусства (дополнительная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дополнительный инструмент (клавесин, орган) (дополнительная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Аранжировка (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Пиктографика (дополнительная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Спецфото (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Народно-сценический танец и методика его преподавания (основная)
|
основная |
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика организации учебных постановок (дополнительная)
|
основная |