Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Knigob Matieres
Печать
/Упрощенная форма/Экспорт (Excel)
Дисциплина: Производственная практика (педагогическая): баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (дополнительная)
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 1 | Производственная практика (педагогическая): баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (дополнительная) | Блок 2 Практика : Обязательная | 21 | 22 | 3, 4, 5 | 5, 6, 7, 8, 10 | |||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Вахрушева, Людмила Петровна. [Народная музыка и музыкальная педагогика в Сибири] [Электронный ресурс] = Folk Music and Music Pedagogy in Siberia / Людмила Петровна Вахрушева. — 1 файл в формате PDF. — [б.и.], 2012. — С.11-12. — Режим доступа : http://akademia.4net.ru/action.php?kt_path_info=ktcore.SecViewPlugin.actions.document&fDocumentId=1958. — Статья опубликована в журнале: The BDAA Newsletter: the Official Journal of the Balalaika and Domra Association of America. - March 2012. - №1. - С.11-12. . | 2012 | 0 | 2 | 172 | 1.00 | 2 | 113 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Бережанский, Павел Николаевич. Абсолютный музыкальный слух : сущность, природа, генезис, способ формирования и развития / Павел Николаевич Бережанский. — Москва : [б.и.], 2000. — 58 с. — Режим доступа : http://akademia.4net.ru/action.php?kt_path_info=ktcore.SecViewPlugin.actions.document&fDocumentId=732. — Режим доступа: для авториз. пользователей ЭБС СГИИ. | 2000 | 0 | 2 | 21 | 1.00 | 4 | 24 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Культура. Искусство. Образование. [Электронный ресурс]. Вып. 4 : межвузовский сборник научных статей / Министерство культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации. — 1 файл в формате PDF. — Красноярск : [б.и.], 2004. — 193 с. — Режим доступа : http://akademia.4net.ru/action.php?kt_path_info=ktcore.SecViewPlugin.actions.document&fDocumentId=1542. | 2004 | 0 | 3 | 80 | 1.00 | 3 | 77 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Методика обучения игре на инструменте (баян, аккордеон) [Текст] : лекционные материалы для студентов очной и заочной форм обучения музыкального факультета: часть 1 / Виктор Иванович Литвин. — Красноярск : [б.и.], 2012 (ТЦ ФГБОУ ВПО КГАМиТ). — 28 с. : 52.00. | 2012 | 15 | 3 | 25 | 0.60 | 3 | 28 | 0.54 | 0.57 | |||
| 5 | Методика обучения игре на инструменте (баян, аккордеон) [Электронный ресурс] : лекционные материалы для студентов очной и заочной форм обучения: уровень основной образовательной программы – бакалавриат, направление подготовки – 073100 «Музыкально-инструментальное искусство», Профиль – «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты», уровень основной образовательной программы – специалитет; направление подготовки – 073201 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль – «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты» / Виктор Иванович Литвин. — 1 файл в формате PDF. — Красноярск : [б.и.], 2012. — 28 с. — Режим доступа : http://akademia.4net.ru/action.php?kt_path_info=ktcore.SecViewPlugin.actions.document&fDocumentId=1710. | 2012 | 0 | 3 | 25 | 1.00 | 3 | 28 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Воскобойникова, Элеонора Григорьевна. Музыкальная педагогика в ДШИ: общеразвивающее и предпрофессиональное обучение (фортепиано) : учебник и практикум для вузов: рекомендовано УМО ВО в качестве учебника и практикума для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям / Элеонора Григорьевна Воскобойникова. — Москва : Юрайт, 2025. — 200 с. — (Высшее образование) . — Режим доступа : https://urait.ru/viewer/muzykalnaya-pedagogika-v-dshi-obscherazvivayuschee-i-predprofessionalnoe-obuchenie-fortepiano-564377#page/1. — Режим доступа: по подписке для авториз. пользователей ЭБС СГИИ. — ISBN 978-5-534-07016-3. | УМО : вуз | 2025 | 0 | 7 | 87 | 1.00 | 9 | 88 | 1.00 | 1.00 | ||
| 7 | Бодина, Елена Андреевна. Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции XXI века : учебник для вузов: рекомендовано УМО ВО в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям / Елена Андреевна Бодина. — Москва : Юрайт, 2025. — 333 с. — (Высшее образование) . — Режим доступа : https://urait.ru/viewer/muzykalnaya-pedagogika-i-pedagogika-iskusstva-koncepcii-xxi-veka-563197#page/1. — Режим доступа: по подписке для авториз. пользователей ЭБС СГИИ. — ISBN 978-5-534-02988-8. | УМО : вуз | 2025 | 0 | 11 | 220 | 1.00 | 11 | 161 | 1.00 | 1.00 | ||
| 8 | Слуцкая, Лариса Евдокимовна. Проблемы музыкальной педагогики и психологии. Из опыта Московской консерватории : учебное пособие для вузов: рекомендовано УМО ВО в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям / Лариса Евдокимовна Слуцкая. — Москва : Юрайт, 2025. — 109 с. — (Высшее образование) . — Режим доступа : https://urait.ru/viewer/problemy-muzykalnoy-pedagogiki-i-psihologii-iz-opyta-moskovskoy-konservatorii-564850#page/1. — Режим доступа: по подписке для авториз. пользователей ЭБС СГИИ. — ISBN 978-5-534-07468-0. | УМО : вуз | 2025 | 0 | 10 | 220 | 1.00 | 9 | 167 | 1.00 | 1.00 | ||
| 9 | Теплов, Борис Михайлович. Психология музыкальных способностей : учебное пособие / Борис Михайлович Теплов. — 5-е изд, стер. — Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2024. — 488 с. — Режим доступа : https://reader.lanbook.com/book/396557#3. — Режим доступа: по подписке для авториз. пользователей ЭБС СГИИ. — ISBN 978-5-507-49548-1. — ISBN 978-5-4495-3178-0. — ISMN 979-0-66005-453-6. | 2024 | 0 | 19 | 266 | 1.00 | 24 | 238 | 1.00 | 1.00 | |||
| 10 | Художественные традиции Сибири : материалы Международной научной конференции, 2–3 октября 2018 г. / Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского. — 1 файл в формате PDF. — Красноярск : ЛИТЕРА-принт, 2019. — 374 с. — Режим доступа : http://akademia.4net.ru/action.php?kt_path_info=ktcore.SecViewPlugin.actions.document&fDocumentId=4062. — ISBN 978-5-98121-099-0. | 2019 | 0 | 6 | 57 | 1.00 | 6 | 58 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Производственная практика (педагогическая): баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (дополнительная) | 15 | 0.96 | 0.95 | 0.96 | |||||||||