| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
См. также |
Подрубрики |
Документы |
| в рубрике | с учетом подрубрик |
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 4 (ДВ.4): Художественная культура Сибири(дополнительная) |
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 4 (ДВ.4): Художественная культура Сибири(основная) |
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору: История джазовой музыки и массовая музыкальная культура (дополнительная) |
|
|
15 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору: История джазовой музыки и массовая музыкальная культура (основная) |
|
|
5 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору: Музыкальная культура Сибири (дополнительная) |
|
|
9 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору: Музыкальная культура Сибири (основная) |
|
|
3 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дополнительный инструмент (клавесин, орган) (дополнительная) |
|
|
8 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дополнительный инструмент (клавесин, орган) (основная) |
|
|
9 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дуэтно-сценический танец и методика его преподавания (дополнительная) |
|
|
21 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дуэтно-сценический танец и методика его преподавания (основная) |
|
|
9 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Живопись (дополнительная) |
|
|
11 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Живопись (основная) |
|
|
11 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Звуковое решение (дополнительная) |
|
|
5 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Звуковое решение (основная) |
|
|
4 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Звукозапись в студии (дополнительная) |
|
|
8 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Звукозапись в студии (основная) |
|
|
7 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Звукорежиссура социально - культурных программ (дополнительная) |
|
|
6 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Звукорежиссура социально - культурных программ (основная) |
|
|
5 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение концертного репертуара: баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (дополнительная) |
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение концертного репертуара: баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (основная) |
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение концертного репертуара: фортепиано (основная) |
|
|
4 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение концертного репертуара: фортепиано (дополнительная) |
|
|
13 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение оперных клавиров (дополнительная) |
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение оперных клавиров (основная) |
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение оркестровых трудностей (дополнительная) |
|
|
9 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение оркестровых трудностей (основная) |
|
|
6 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение педагогического репертуара : фортепиано (дополнительная) |
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение педагогического репертуара : фортепиано (основная) |
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение репертуара для оркестра русских народных инструментов и педагогического репертуара по дирижированию (дополнительная) |
|
|
5 |
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Изучение репертуара для оркестра русских народных инструментов и педагогического репертуара по дирижированию (основная) |
|
|
5 |
|