Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Чен Ю. В. - КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс]
Чен Ю. В. - КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс]
Нет экз.
![КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс]](/opac/app/webroot/img/doctypes/31.gif)
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Чен Ю. В.
Формы и методы работы с одаренными детьми: к двадцатилетию Гимназии №12 «Музыки и театра» г. Красноярска [Электронный ресурс]: КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс]
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Чен Ю. В.
Формы и методы работы с одаренными детьми: к двадцатилетию Гимназии №12 «Музыки и театра» г. Красноярска [Электронный ресурс]: КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс]
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Чен, Ю. В.
КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Ю. В. Чен // Формы и методы работы с одаренными детьми: к двадцатилетию Гимназии №12 «Музыки и театра» г. Красноярска [Электронный ресурс] : сборник методических статей / Красноярский государственный институт искусств ; сост. О. А. Бозина. – 1 файл в формате PDF. – Красноярск : КГИИ, 2015. – С.121-142.
общий = Образование
Чен, Ю. В.
КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Ю. В. Чен // Формы и методы работы с одаренными детьми: к двадцатилетию Гимназии №12 «Музыки и театра» г. Красноярска [Электронный ресурс] : сборник методических статей / Красноярский государственный институт искусств ; сост. О. А. Бозина. – 1 файл в формате PDF. – Красноярск : КГИИ, 2015. – С.121-142.
общий = Образование
Привязано к:
Электронный ресурс
Формы и методы работы с одаренными детьми: к двадцатилетию Гимназии №12 «Музыки и театра» г. Крас...: сборник методических статей
КГИИ, 2015 г.
ISBN отсутствует
Формы и методы работы с одаренными детьми: к двадцатилетию Гимназии №12 «Музыки и театра» г. Крас...: сборник методических статей
КГИИ, 2015 г.
ISBN отсутствует