| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Изучение концертного репертуара: духовые и ударные инструменты (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Изучение концертного репертуара: оркестровые струнные инструменты (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Изучение концертного репертуара: оркестровые струнные инструменты (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Информационные технологии (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Информационные технологии (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История вокального искусства Сибири (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История вокального искусства Сибири (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История джазовой музыки и массовая музыкальная культура (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История джазовой музыки и массовая музыкальная культура (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История исполнительских стилей : духовые и ударные инструменты (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История исполнительских стилей : духовые и ударные инструменты (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История исполнительских стилей : оркестровые струнные инструменты (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История исполнительских стилей : оркестровые струнные инструменты (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История музыкально-театрального искусства (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История музыкально-театрального искусства (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История современного искусства (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): История современного искусства (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Каллиграфия (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Каллиграфия (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Компьютерные технологии в профессиональной деятельности (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Компьютерные технологии в профессиональной деятельности (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Конструктивный рисунок (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Конструктивный рисунок (основная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Культурология (дополнительная)
|
основная |
| Блок 1 Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Культурология (основная)
|
основная |