Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Тезаурус - Рубрика: Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Рубрика: Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Страница 8 из 18, показаны записи 30 из 528
| Вышестоящие рубрики | Заглавие рубрики | Документы |
|---|---|---|
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Фортепианные сочинения композиторов Сибири в педагогическом репертуаре (дополнительная) | 13 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Фортепианные сочинения композиторов Сибири в педагогическом репертуаре (основная) | 10 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Этнография Сибири (дополнительная) | 11 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Этнография Сибири (основная) | 4 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Информационные технологии (дополнительная) | 8 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Информационные технологии (основная) | 4 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): История джазовой музыки и массовая музыкальная культура (дополнительная) | 15 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): История джазовой музыки и массовая музыкальная культура (основная) | 5 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Компьютерные технологии в профессиональной деятельности (дополнительная) | 5 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Компьютерные технологии в профессиональной деятельности (основная) | 3 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Музеефикация и хранение произведений искусства (дополнительная) | 8 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Музеефикация и хранение произведений искусства (основная) | 4 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Музыкальная культура Сибири (дополнительная) | 9 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Музыкальная культура Сибири (основная) | 3 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Новые компьютерные технологии (дополнительная) | |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Новые компьютерные технологии (основная) | |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Организация музейных экспозиций (дополнительная) | 9 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Организация музейных экспозиций (основная) | 3 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Основы народного искусства (дополнительная) | 12 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Основы народного искусства (основная) | 5 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Рисованный шрифт (леттеринг) (дополнительная) | 1 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Рисованный шрифт (леттеринг) (основная) | |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Рисованный шрифт в рекламе (дополнительная) | 1 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Рисованный шрифт в рекламе (основная) | |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Технология и конструирование: художественная керамика (дополнительная) | 7 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Технология и конструирование: художественная керамика (основная) | 5 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Шрифт и цифровые технологии (дополнительная) | |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3): Шрифт и цифровые технологии (основная) | |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 4 (ДВ.4): Спецбиология (дополнительная) | 13 |
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 4 (ДВ.4): Спецбиология (основная) | 5 |