Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Тезаурус - Рубрика: Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Рубрика: Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Страница 7 из 18, показаны записи 30 из 528
| Вышестоящие рубрики | Заглавие рубрики | См. также | Подрубрики | Документы | |
|---|---|---|---|---|---|
| в рубрике | с учетом подрубрик | ||||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Леттеринг (дополнительная) | 3 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Леттеринг (основная) | ||||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Методика эстрадного пения (дополнительная) | 12 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Методика эстрадного пения (основная) | 6 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Музыкальная культура Сибири (дополнительная) | 9 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Музыкальная культура Сибири (основная) | 3 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Музыкальная педагогика в детских школах искусств (дополнительная) | 8 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Музыкальная педагогика в детских школах искусств (основная) | 4 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Организация дизайн деятельности (дополнительная) | 7 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Организация дизайн деятельности (основная) | 3 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Основы психологии творческого процесса (дополнительная) | 8 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Основы психологии творческого процесса (основная) | 8 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Основы типографики (дополнительная) | 13 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Основы типографики (основная) | 6 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Пиктографика (дополнительная) | ||||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Пиктографика (основная) | ||||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Практика профессионального общения на иностранном языке (дополнительная) | 12 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Практика профессионального общения на иностранном языке (основная) | 7 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Проблемы истории, социологии, психологии искусства (дополнительная) | 17 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Проблемы истории, социологии, психологии искусства (основная) | 4 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Религиоведение (дополнительная) | 6 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Религиоведение (основная) | 5 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Рисование словами (дополнительная) | 3 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Рисование словами (основная) | 2 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Современная народная художественная культура (дополнительная) | 14 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Современная народная художественная культура (основная) | 4 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Технико-экономические расчеты и сметы (дополнительная) | 8 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Технико-экономические расчеты и сметы (основная) | 3 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Технический рисунок (дополнительная) | 4 | |||
| Блок 1 Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2): Технический рисунок (основная) | 4 | |||